модуль 11

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:

• допомогти їм ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології у навчальному процесі для формування навичок 21 століття;
• покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень, коммунікацій, взаємодії, застосування ефективних стратегій та інших засобів;
• навчання за державними стандартами та еффективне оволодіння знаннями за допомогою методу проектів;
• заохочення самостійного навчання та спонукання до розвитку навичок мислення вищого рівня;
• самооцінка своїх навчальних досягнень;
• розвиток комунікаційних навичок і навичок роботи в групі.

     Вдячна всім моїм колегам за  плідну працю протягом 12 днів. 
Дякуємо нашим тренерам за знання,за терпіння, за високий професіоналізм.

модуль 10

Сьогодні ми розглянули питання:
- стратегії постановки питань задля розвитку навчання учнів ,
- створили  документ для фасилітації ,
- створили інструктивні документи,
- створили план впровадження проекту, 
- оцінили створене портфоліо за критеріями оцінювання, 
- описали у блозі особисті думки та враження щодо навчання за модулями. 
Ключове питання цього модулю: Вчитель як фасилітатор навчального процесу.

модуль9

В цьому модулі ключовим було питання:"Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?"
 Також обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні,  

проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;

створили інструменти для підсумкового оцінювання;

створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;

внесли зміни в План вивчення теми;

критично оцінили, чого  навчилися;

планували інструктивні матеріали для навчального проекту.

модуль 8

В цьому модулі ми:
- переглянули та внесли зміни до прикладу учнівської роботи;
- внесли зміни до Плану вивчення теми;
- проаналізували на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів;
- обміркували причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання;
- розробили форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи.

    Було цікаво

Мережевий опитувальник

модуль 7

Під час вивчення модуля 7 я поділилася ідеями про те, як можна використати інтернет у навчанні учнів , створила  учнівській блог та внесла зміни до свого плану вивчення теми.

модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

- Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень;- майстерне оперування пошуковими стратегіями допоможе ефективно шукати корисні відомості та данні в Інтернеті;- закони правомірного використання інформації описують, як можна скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом;- пострібно складати список використаних ресурсів;- потрібно навчатися критичному оцінюванню веб-ресурсів.

модуль 5

Головне, що ми сьогодні зрозуміли, як  можна використовуати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів. Цікаво було поділитися з колегами своєю презентацією та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів, почути їхні думки. Корисним був матеріал про те, як використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях.

модуль4

    Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи з документами, різні стратегії та засоби оцінювання, створили засоби оцінювання та презентацію основних ідей навчального проекту.
 Бажаю всім успіхів!

модуль 3

Вибрала тему,визначила навчальні цілі,що спрямовані на формування навичок ХХІст.Визначилась з ключовими,тематичними, змістовними питаннями та обговорили їх в групах.

модуль 2

Сьогодні ми створювали публікації про метод проектів, переглядали приклади публікацій, обдумували тему та ідеї для створення власного портфоліо! Роботу розпочали вчасно, дружно і вдало! сподіваємося на подібне продовження праці !!!!!!

модуль1

Сьогодні перший день роботи нашої групи, тренер Величко Н.Ф.повідомила про план роботи повідомила які матеріали треба виконати за два тижні навчання.
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання, а саме усвідомити корисність курсу Intel10. Я вважаю, що на сьогоднішній день дуже важливим є володіння новими знаннями у сфері сучасних технологій, це є невід’ємною складовою якісної підготовки до організації навчального процесу учнів та самоосвіти вчителя, для загального розвитку особистості. На даному тренінгу я навчилась створювати блоги і користуватись ними. Це дає можливість обмінюватись корисною інформацією зі своїми колегами, обговорювати хвилюючі проблеми.